章外第165章 小银的三段论全校都疯了（1 / 4）

章外第165章小银的三段论，全校都疯了

苏砚第一次被叫家长，是在小银八岁那年。

电话是班主任打来的，语气里带着一种被冒犯的克制：“陆念苏妈妈，麻烦您和陆律师来一趟学校。

小银在班会上跟语文老师发生了一些……辩论。”

“辩论？”

苏砚把手机夹在耳朵和肩膀之间，手还在键盘上敲代码，“她赢了还是输了？”

班主任沉默了三秒。

“陆妈妈，这不是输赢的问题。”

苏砚赶到学校的时候，陆时衍已经站在教师办公室门口了。

他今天本来有个案子要开庭，西装领带齐全，手里还拎着公文包，看上去像是来打官司的，不像是来挨训的。

他看见苏砚，微微摇头，那意思是“别急，先听”

。

办公室里，小银坐在靠墙的椅子上，两条腿悬在空中晃来晃去，脸上没什么表情。

对面坐着语文老师，一个四十来岁的女人，姓周，头发盘得一丝不苟，此刻脸色不太好看。

旁边的班主任王老师来回搓着手，像是在调解一场已经失控的庭审。

“怎么回事？”

苏砚在小银旁边坐下。

周老师深吸一口气，把事情的经过讲了一遍。

今天班会主题是“我的理想”

。

同学们轮流上台说，有的说想当医生，有的说想当宇航员，有的说想当网红。

轮到小银，她站起来，走到讲台前，说：“我的理想，是做一名记者。”

周老师点点头，挺好的。

然后小银又说了一句话：“因为我觉得，很多人说的话不是真话。

当记者，可以把真话写下来。”

周老师当时没觉得有什么，还夸了她一句“有社会责任感”

。

但接下来，周老师为了活跃气氛，随口说了一句：“不过当记者很辛苦哦，而且现在传统媒体在衰落，你们这代人可能都不看报纸了。”

小银歪着头想了两秒，说：“周老师，您这句话有问题。”

“什么问题？”

“您说传统媒体在衰落，但您没有给出数据来源。

我在妈妈的数据库里看到过，去年全国报纸的电子版订阅量其实是上涨的，尤其是深度报道类。

您说的‘衰落’，可能只是‘您不看了’，不代表‘大家都不看了’。”

周老师的笑容僵在脸上。

全班安静了。

小银继续说：“而且您说‘你们这代人可能都不看报纸了’，这是一个全称判断。

全称判断要成立，需要穷举所有样本。

我们班四十二个人，您问过几个？如果只问了我一个，那我告诉您，我看。

所以您的论据不成立。”

周老师手里的粉笔断了。

“然后呢？”

苏砚问。

她发现自己嘴角在往上翘，赶紧压下去。

“然后周老师让她坐下。”

班主任王老师接话，“她坐下了，但坐下之前又说了一句——‘周老师，我建议您下次用特称判断，比如“有些人”

，这样更严谨。

’”

苏砚把嘴抿成一条线。

陆时衍站在窗边，手背在身后，望着操场。

他的肩膀在抖。

苏砚太熟悉了，那是憋笑憋的。

周老师的脸色从白到红，从红到青。

“陆妈妈，陆律师，我不是说小银说的不对。

但她这个态度——在课堂上公开反驳老师，这让老师以后怎么上课？”

“周老师。”

陆时衍转过身，表情已经调整好了，一脸真诚，“首先我替小银向您道歉，她不应该在公开场合让您难堪。

这一点，我们回家会跟她讲。”

周老师松了口气。

“但是——”

陆时衍话锋一转，“她说的那个三段论，逻辑上确实没问题。

您那句‘你们这代人可能都不看报纸了’，确实犯了以偏概全的毛病。

小银指出这一点，从学术角度讲，是对的。”

周老师那口气又吸回去了。

“陆律师，您的意思是……她反驳老师是对的？”

“不。

反驳的时机和方式不对。

但内容本身……没毛病。”

陆时衍看了一眼小银，小银冲他眨了眨眼。

苏砚把脸转到一边，假装看墙上的板报。

板报上是学生手抄的名言警句，苏砚一眼扫过去，看见角落里有一行特别小的字——“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。

伏尔泰。”

旁边有人用铅笔