第29章（1 / 2）

祁衍面色微僵，真是差点儿没绷住。

而旁边祁莫已经抖着肩膀，几乎就要忍不住笑出声了。

天幕这点倒是说得实话。

嗯，绝对大实话。

至于说他单身狗什么的，祁莫完全不在意一点儿，他的人生有很多事情可做，爱情从来不是唯一。

另一边的墨轩阁中。

祁琛在用小胖手鼓掌。

骆寻忍了忍，还是没忍住问道：“小少爷你知道天幕说的是什么意思吗？”你就鼓掌？还一直在傻乐呵乐呵的。

“嘿。”

祁琛抓了抓小胖肚：“莫莫是小狗狗。”

行叭，看来大概也许是不知道。

【不过我们昭王在养孩子这一块儿那可真是没得说。】

【要不然继他哥之后，又怎么可能再培养出一个千古一帝来。】

【这种连续出现两任千古一帝的概率，可也是ur级别的难度，整个历史上唯一的一例也就是昭朝这父子两。】

祁莫：说得好像他哥也是他养的一样。

【所以可由此推论，昭王虽然一直都很宠昭明帝，但对昭明帝小时候的教育问题，那必然也是十分重视的。】

【但前面我们也说了，酉州这地方，文化教育程度普遍不够。】

【尤其酉州还处在北境边疆地区，这里常年战乱和侵扰不断，温饱都是个问题，更何况是学习读书这种事。】

听到这里时，齐恒不由得低声叹了口气。

他恐怕比谁都清楚，在酉州走出来一个读书人有多不容易。

齐恒从不认为自己的天赋有多强。

他只是足够幸运罢了，所以才能得受托举，一步步走到如今这条路上。

天幕说得不错，对于酉州百姓而言，读书明智这种事，在温饱都不定的情况下，很多时候就是一种奢求。

但现如今，昭王

【但我们昭王到酉州后就不一样了。】

【那句话怎么说来着：酉州百姓们不用再忧愁这种问题了，因为你们的强来了！】

【对于这一点，我们昭王最主要做的两件事，就是“重教育”和“抓经济”两条线并行。】

【为什么教育和经济要放在一块儿说？】

【给大家举个例子就知道了：在我国古代很明显的一个事实是，南方考中科举的人数要远比北方来得多。】

【尤其是在昭朝前期，南方€€€€特别是江浙一代的进士乃至状元的数量，都完全是碾压北方来的。】

【甚至形成了“东南财赋地，江浙人文薮”的局面。】

【这句话其实就已经很明显了吧€€€€“财赋地”对“人文薮”。】

【说白了，其实就是南方更富，所以养得起，也养得出来更多读书人。】

【因为读书科举本质上就是一件极其“烧钱”的事儿，是需要长期和稳定的经济投入的。】

【像拜师需要支付束€€，读书需要购买笔墨纸砚以及书籍等等，而古代的书籍往往都很贵重，还有科举赶考，像乡试是需要到省城考的，而会试则是在京城举办，所以这一路的路费和食宿费往往也都需要一笔不小的开销。】

【再者，十几年寒窗苦读这句话可不是说说而已的，这其中的“苦”，可是有多方面的。】

【所以“钱”之一字，对于读书学习来说，那是万万都不能忽视掉的。】

墨轩阁之中。

南北学子不由得面面相觑。

“这种感觉”

“别说，都懂。”

又来了。

天幕又来了。

他们这才搞“对立”，天幕竟就提起了南北方之间的教育文化差距。

不过事实就是如此。

他们南方就是出人才多，这又如何呢。

事实上这场南北辩论风波，其实也有南北方学子早就看不惯彼此的原因在€€€€这种地域带来的分歧，可是早就有的，加上天幕所言“昭朝第一辅”竟是还出自最北的偏远地区酉州，少不得要叫很多人都无法真正信服。

更何况齐恒现在可还未考出会试乃至殿试的成绩来呢。

所以这一场起初就是由学田等问题引起的辩论，最后竟演变成南北学子对立的风波，未尝不是早有积怨在。

“所以昭王其实也是深知寒门求学之艰，布衣读书之苦的。”

这显而易见是对比了二皇子祁琢的所为。

对此，林义不由得开口道：“还未可知究竟能到何等境地呢。”

恰在此时天幕继续往下开口道：

【那为了改善酉州现状，我们昭王都做了什么呢。】

【先说结论：】

【反正在我们昭王到酉州之前，酉州这地方平均每届乡试中举者几乎不到人，秀才生员总人数则约在十人左右，而能考中进士者，完全就是奇迹般的，也就出了齐恒这么一个€€€€