第3章（1 / 3）

“没有受伤的同学还是回去上课吧€€€€”女校医这样劝说。

北村熏有些踌躇。

月搞不清楚他是真的想要陪一陪他，还是单纯地不想回去上课。毕竟l可是有十足的本领，让才见他第一面的人，便产生足够的坏印象。

月可没有多余的功夫去猜度少年的心思。他微微抿嘴一笑，为北村君打了个圆场。

“上条老师，能不能让北村君留下来呢，我一个人呆着也有些无聊。”

“哎呀，怎么这么说呢，老师也可以陪着夜神同学的。”上条校医孩子气地回答，“不过只此一次哦。”算是默认了北村熏留下。

北村熏显得很开心，月虽然笑着，却觉得少年人的友情真是黏黏糊糊。

麻烦。

月的扭伤并不严重，完全在他自己的控制范围之内。

不过，虽说在那一瞬间月想到了全部可能，但是，在接住l的那一瞬间的前一刻，他并没有真的意识到，此时的自己比东大时期的自己要纤弱的多。

成年的月的身高接近o，体态匀称，又注重锻炼，在男性中属于格斗力较强的那种，而月早已习惯了自己成年的体型与力量。

月的身高在高中时期长了近十公分，因此此时还只有o左右。

此时少年的纤细些也弱小些的体型，在开始的确给月带来了很强的不适应感。但是月觉得经过假期的运用，自己应该已经习惯了才对。

但是在那l佯装摔倒的电光火石之间，月的确忽略了自己目前体能的弱小。

虽然一边在与北村熏闲聊，月心中却带着无名的怒火。

【虽然临时的反应应该全部没有问题但是。下一次，下一次一定不能再忽略身体的改变。】

月的精神也许已经达成了「神」的高度。但是他的身体还属于「人」的范畴。观察别人容易，看清自己却不那么简单。

月的一次对自己体能判断错误的行动，也许将会成为一片薄薄的蝴蝶翅膀。

夜神月并不意外l会在下课后来到医务室。

无论是作为一名开学第一课，便让学生手腕扭伤的英文老师，或是坚信月就是「kira」的侦探l来说，都有充足的理由，在下课时便来医务室看望月。

简单地询问了月的伤势后，龙崎突然冲一边的北村熏攀谈起来。

“北村君应该回教室上课呢。”言下之意，是在指责北村熏，不应该借着送月来医务室的理由翘课。

这的确是一名老师会对同学产生不满与批评的理由。

“月君一个人在医务室也太无聊了吧？”北村熏回答。他阳光地笑着，一点也看不出他刚刚在医务室里，多次提及学校太不负责，居然搞了个怪怪的老师教书。

“那说起来，北村君与夜神君都聊了什么呢？”龙崎攀上斜对着月的椅子，抱腿坐了上去。

月控制着自己，不让自己皱起眉头。

这个姿势可以提高o的推理能力？

笑话。

“随便聊了聊假期的事情。我和月君以前就是同学，所以很有共同话题。”北村熏这样回答，他也并不想和龙崎老师谈论具体的内容。

“我在假期前，送给了北村同学一本柏拉图的理想国。我们刚刚在讨论那个。”月纯良地笑着，看上去，只是在缓和由北村君消极谈话态度所带来的冷场。

“l，我要建立一个没有罪恶的世界。从某种程度上来说，这就是kira的理想国！虽然kira的理念并不与柏拉图理念相同。但是，就凭着这隐含的意向，若是我拥有过去的记忆，那么应该会试图回避这个问题。但是现在，纯洁的，少年时期的我主动提起了这个话题，l，你一定想不到吧！”

“月君很喜欢理想国么？”龙崎很有兴趣的样子。

月点了点头，“古代先哲的理念很有意思。”

“夜神君觉得什么是正义呢？”月的话音刚落，龙崎的问题便接着提出了。

理想国的核心便是论正义。什么是正义？正义又如何体现？

月已经很久没有想过这个问题了，因为，kira赢了l啊。

此时的月突然想起了昔日龙崎曾经说过的话€€€€正义必胜。

哼，他想，l算什么正义，只是一个固执而孩子气的，追求胜负的偏执狂罢了。

胜者即是胜利。

“十三岁的我应该是自信，不，有些自负的。”

成年的月依旧有着强的骄傲与自尊。但是在某种程度上，他却也不能否认在认识l之前，他的自信比合适的量稍稍多了那么一点。

“当然是哲学王的统治啦！”北村爽朗地笑着插话。

“干得好，北村。关于正义的问题l，估计怎么都能绕到kira的世界观上。有你来打岔，l便什么信息也不能得到！”

“不过晚年的柏拉图选择了程序正义呢，”龙崎轻轻咬着自己的大拇指，“北村君又怎么看这个问题呢？”