第十五章 志良与白康十一（2 / 3）

突然来个一百八十度大反转，很快各方就会放松警惕，然后皆大欢喜，一片其乐融融。

再然后才是正片上演。

严格来说“小光头”

算准了开始，但后头的过程却有偏差，偏差源自校方反应，他没想到校方和班主任竟然如此重视这件“小事”

，坊间盛传学校要大张旗鼓表扬白康，白康也有所耳闻，最近还时常于不经意间流露出对此事的一丝期待。

“小光头”

始料未及，本来计划是低调，现在白康都快高调成典型了，后面要是再被表彰，那真成了搬起石头砸自己的脚，“小光头”

的全盘计划都得泡汤。

再说说白康，白康长这么大第一次当“好学生”

，尽管要用演的，但不管怎么说都是人生头一遭，开始几天还不太习惯，但随着周围人看待他眼光的改变，白康竟然渐渐有点适应“好学生”

这个角色了，他甚至开始觉得当个好学生也没什么不好，同学们不再躲着他，有人大着胆子和他开玩笑；老师不再教训他，还当着全班的面表扬他；连政教处主任都好几天没找他喝茶了，甚至上次照面时还破天荒说了句鼓励的话。

白康哪受过这般待遇，从进学校那天开始他就是过街老鼠人人喊打，现在面对如此优待，白康反而有些不好意思起来，整个人都斯文了。

白康现在每天放学就回家，不用再为去哪里游荡而烦恼，也不用提心吊胆怕被抓被堵，这样的生活让他感到简单安详。

夜深人静时白康偶尔会想，自己好像没做什么啊，为什么周围人对他的态度看法转变这样大呢，以前他们为什么不这样，难道他们都在骗他？白康越想疑问越多，越想越想不通，他决定明天找“小光头”

聊聊，问问这到底是怎么回事。

要说整件事里最不希望看到白康改变的就是“小光头”

，道理很简单，白康这块挡箭牌没了，他不就成众矢之的了吗？所以当白康来问时，“小光头”

故意歪曲捏造，说了些泼冷水的话，他告诉白康最近教育局要下来检查，校领导怕白康惹事，假装说要表彰他，等检查完就会接着收拾他。

而班主任对他好也是假的，只是怕被扣奖金而已。

“小光头”

最后还假意安慰白康说知道他装的很辛苦，只要再难受几天，“六人帮”

就又可以过回从前那种大碗喝酒，大块吃肉的快意人生了。

白康似懂非懂，“小光头”

的话好像有道理，但有些地方又说不通，比如他说白康辛苦，但白康觉得自己不辛苦，反倒还有些舒适。

他陷入了矛盾中，一会觉得自己不应该像现在这样，这还是真实的白康吗？转念又舍不得轻易放弃刚刚才获得的“正常对待”

。

白康有时会想：“为什么我以前不选择这样的生活呢？”

白康多年来从未想过类似问题，如果不是“小光头”

的特别计划，他恐怕也不会有机会体验到不同。

现在白康面前真的有一扇新世界的大门，门已经打开一条缝，散射着光芒，但他看不清门里究竟是虚是实，白康站在门线上犹豫不前。

至少现在还不坏，白康觉得自己暂时不需要做出改变，保持现状就可以了。

“六人帮”

以一种松散的状态维系着，“小光头”

就是连接各方的纽带，其他人都回归了校园生活，白康日渐沉迷，老五早就不挨欺负了，剩下的三个人本来就没什么存在感。

只有“小光头”

没闲着，兢兢业业，一丝不苟。

表彰大会的事情果然被“小光头”

说中，没了下文，这次完全不是“小光头”

料事如神，因为连“小光头”

自己都没想到，他之前编故事只是一时的缓兵之计，当下蒙蔽白康用的，如果白康不信，或者学校后面真的表彰白康那“小光头”

也毫无办法。

但这次上天站在了“小光头”

身边，校方经过讨论后把这件事压了下来，理由是白康出身不好，学校突然大肆表彰一个前不久还臭名昭著的小混混，怕其他学生乃至学生家长在情感上难以接受，产生误会，继而给学校造成负面影响。

所以对白康暂不作任何处置，留待观察，表彰的事后续再酌情考虑。

其实学校对于这件事由始至终都封锁在内部讨论范围，所以完全可以当它从未发生过，自然就不会有公开的说法。

“小光头”

收到风后长吁一口气，不禁感慨——真乃天助我也。

白康啥也没捞着，高兴的可不止“小光头”

，还有那些平时就和白康有过节的学生，这些人纷纷跳出来落井下石，散播流言，一时间什么声音都有，有说白康“癞蛤蟆想吃天鹅肉”

的，有说