203第 203 章（2 / 3）

霍七娘举起《薪传录》。

“今晚不讲课，我来讲一个故事。”

她的声音不高，却清晰如钟，“一百多年前，有一位女子，名叫林黛玉。

她体弱多病，被人说是‘命薄福浅’，可她心里藏着一团火。

她不信女人只能相夫教子，不信穷人天生该受欺压，更不信命运不可改。

她在病中写下这本书，希望有一天，天下女孩都能大声说出自己的名字，都能选择自己的路。”

她顿了顿，目光扫过每一张脸。

“今天，这本书到了我们手中。

而这位少女??梅初雪，就是送来火种的人。

从今往后，她将是你们的同窗，也是你们的姐姐。”

孩子们静静听着，有的眼里闪着光，有的默默握紧了拳头。

那个设计水车的跛脚男孩忽然站起来：“老师，我能把手稿抄一份吗？我想把它刻在木板上，印出来，送给别的村子。”

“当然可以。”

霍七娘微笑，“而且，你要负责教三个不会写字的同学一起抄。”

另一个失明的女孩怯生生举手：“我……我能用盲文重写它吗？我想让看不见的孩子也知道，有人曾经为我们写过这样的书。”

“能。”

霍七娘郑重点头，“我会请长安来的盲文教师教你，然后你来教别人。”

消息传开后，附近村民陆续前来探看。

起初带着怀疑：“一群残废娃娃，能学出什么名堂？”

可几天后，他们看见孩子们在河边调试水车模型，听见盲女弹奏新谱的琴曲，目睹流浪儿一笔一划抄录《平民律例》，终于有人红着眼说：“原来不是他们不行，是我们从来没给过他们机会。”

一个月后，拾遗精舍正式挂牌招生。

霍七娘立下三条规矩：

一、凡报名者，不论出身、残缺与否，皆须通过一场“自述试”

??当众说出“我是谁，我想做什么”

；

二、每名学生每月必须教会至少一名乡民识字，否则不予发放补贴；

三、毕业之时，每人须完成一件“益民事”

??无论是修桥、制药、绘图，还是创办夜校，皆可。

首批二十名学生中，最引人注目的是一个混血少年，父亲是波斯商人，母亲是扬州船工之女。

他天生卷发碧眼，从小被称作“胡鬼”

，屡遭欺凌。

但他精通算术，竟能用沙盘推演潮汐规律。

霍七娘让他主理“天文水利课”

，并鼓励他说：“你的血统不属于任何一方，但它属于整个天下。”

春深时节，书院后山桃花盛开。

霍七娘带学生们登山采药，讲解草木性味。

途中，梅初雪悄悄递给她一封信，是沈素衣派人快马送来的。

信中写道：

“近日朝中拟议‘全民启蒙法’，欲将边隅启蒙所制度化，覆盖全国每一州县。

然保守派仍阻挠‘女子可任县令’条款，声称‘牝鸡司晨，家之穷也’。

柳青鸾怒斥其荒谬，当场出示敦煌新出土简牍??汉代已有女啬夫执掌乡政，文书确凿。

太后最终拍案定谳：‘既古已有之，何言悖逆？’法案有望五月施行。

另，甘州女子武塾学员林小娥（与忠魂同名）率队巡边，击退劫匪，救回被掳百姓十七人。

捷报传来，军中皆呼‘巾帼再起’。

你送去的《薪传录》摹本已交国子监编修局，或将收入新编《女子文集》。

紫绡若在，必含笑九泉。”

霍七娘读罢，仰望苍穹。

云卷云舒，恍若当年四卿并肩议事于宫城之巅。

那时她们也曾被人讥为“牝鸡”

，可如今，连国史都要为她们腾出一页。

下山路上，她对学生们说：“你们以为读书是为了考试做官？错了。

读书是为了不让别人替你决定你是谁。

一百年前，林先生写下理想；三十年前，我们拼命让它成真；现在，轮到你们了??你们要让它永不熄灭。”

回到书院，已是黄昏。

梅初雪正在教几个小女孩用芦苇笔写字。

她们在地上铺开宣纸，一笔一划写着：“我叫阿莲，我要当医生。”

“我叫翠姑，我要回家盖房子。”

“我叫小雪，我要把《薪传录》读完。”

霍七娘站在廊下，静静看着。

夕阳把影子拉得很长，像一条通往远方的路。

夜里，她独坐灯下，提笔给沈素衣回信：

“《薪传录》已交学生誊抄，盲文版亦在筹备。

拾遗精舍本月已收三十七名新生，最小者六岁，最大者四十有二。

昨有寡妇